ACTIVIDAD 06 DEL SEGUNDO PERIODO 2017 OCUPACIONES Y PROFESIONES

Clase:               La asignada

Tema:                Ocupaciones y profesiones para un proyecto de vida.

Propósito:         Conocer diversas formas de proyectar su vida mediante las ocupaciones y profesiones que pueden llegar a realizar en un futuro como personas, o como familias.

Semana:            06

ACTIVIDAD

1.   Escribe luego de consultar o averiguar 15 ocupaciones que puedes llegar a desempeñar en un futuro, por ejemplo, Barbero, bombero.

2.   Realiza por cada 5 ocupaciones un dibujo de una de ellas, donde se muestre lo que hace dicha persona con dicha ocupación.

3.   Escribe luego de consultar o averiguar 15 profesiones, aquellas que necesitan estudios en la universidad y describe que hace cada una de ellas.

4.  Dibuja lo que hacen, o como se visten o como se representan 5 de esas profesiones.

5.  Escoge las 5 principales ocupaciones y 5 profesiones que quiseras realizar como tu proyecto de vida en un futuro.

TENGA EN CUENTA LAS SIGUIENTES DIRECCIONES O PAGINAS WEB PARA LA REALIZACIÓN DE DICHA ACTIVIDAD. HAGA CLIC SOBRE LOS TÍTULOS.

1.   30 profesiones que aseguran un trabajo para la próxima década

2.   Definicion de profesión y ocupación

3.   Profesiones y Oficios

4.   Ejemplos de Oficios y Profesiones

5.  Profesiones, oficios y otras actividades laborales

ACTIVIDAD 05 DEL SEGUNDO PERIODO, sobre la igualdad y sus formas de encontrarla, vivirla y exigirla.

Clase:               La asignada

Tema:                Derecho a la igualdad

Propósito:        Ejemplos y discusión sobre los derechos humanos y la igualdad como el                               más diverso de los derechos.

Semana:            05

ACTIVIDAD  5

5.1   De tres ejemplos de igualdad en cada una de las siguientes situaciones:

5.1.1   En la familia                            un ejemplo                          

5.1.2   En el colegio                             un ejemplo       

5.1.3   En la relación de pareja                 un ejemplo       

5.2  Realicen una discusión entre los diversos compañeros en pequeños grupos y consignen las posiciones iguales y las diferentes que tienen cada uno de los integrantes del subgrupo.

ACTIVIDAD 04 DE 2017 SEGUNDO PERIODO Derecho a la igualdad

Clase:               La asignada

Tema:                Derecho a la igualdad

Propósito:         Diagnostico del conocimiento del derecho a la igualdad para los ciudadanos de un país

Semana:            05

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ACTIVIDAD  4

4.1     ¿Derecho a la igualdad,  en tus palabras en que consiste?

4.2      ¿Consulta ejemplos del derecho a la igualdad, explica y de ejemplo en los tres casos.

4.3     Consulta el derecho universal A LA IGUALDAD
según la declaración universal de los derechos humanos y copiala.

4.4     Realiza la siguiente  CRUCIGRAMA y consulta  los conceptos que no entienda

UTILIZA LAS CLAVES DE LETRA Y PALABRA PARA VERIFICAR RESPUESTAS.

igualdad de Genero

ACTIVIDAD 03. PROFUNDIZAR EN EL CONCEPTO DE MEDIACIÓN ESCOLAR

Clase:   la asignada

Tema:   Mediación de conflictos

Propósito:    Aprender mediante la profundización en la técnica para la mediación de conflictos, para mejorar y aprender a utilizar el mecanismo.

Semana:     09

ACTIVIDAD

Revisa la siguientes diapositivas y saca 5 ideas claras sobre la mediación escolar.

Pueden acceder AQUÍ al documento y descargarlo para estudiar y jugar con las imágenes.

ACTIVIDAD 02 DIAGNOSTICO SOBRE MEDIACION ESCOLAR

Clase:   la asignada

Tema:   Mediación de conflictos

Propósito:    Reconocer la técnica para la mediación de conflictos, para mejorar y aprender a utilizar el mecanismo.

Semana:     08

ACTIVIDAD

Responde las siguientes preguntas, para saber que conoces de la Mediación 

1.  ¿Qué conoces sobre el concepto de mediación escolar?

2.   ¿Para que sirve el método de mediación escolar?

3.   ¿En que situaciones se debe buscar un mediador escolar y como escogerlo?

4.     De un ejemplo de una mediación escolar.

5.   

MEDIACIÓN ESCOLAR

ACTIVIDAD 1: Honestidad académica y comportamental.

TEMA:  Honestidad académica y comportamental.

Reconocer el valor de la  Honestidad como parte  fundamental de la confianza en la que depositan las Personas  la amistad y el compañerismo para posibilitar un mejor desarrollo personal y la construcción de proyectos de vida tanto personales como colectivos (como el estudio para avanzar en Los diferentes grados).

ACTIVIDAD

1.   Realiza una reflexión sobre lo que afecta tu rendimiento escolar, diciendo dos aspectos:

A ACTITUDES:  la manera en que respondes a los demás.

B.  HÁBITOS:   

C:  COMPORTAMIENTOS O ACTUACIONES

2.    Diga 5 aspectos para que le vaya mejor en el estudio.


3.   ACTIVIDAD DINAMICA SOBRE EL VALOR DE LA HONESTIDAD

realiza una reflexión sobre lo que haces bien o mal en tu vida, para que te vaya bien o mal en el estudio, luego de ver el cuento, o realiza una reflexión aplicándola a tu vida.

El valor de la honestidad 

PLAN DE AREA SEGUNDO PERIODO

FECHA:   La correspondiente

Clases:       Según el grupo.

PLAN DE AREA SEGUNDO PERIODO

PUEDEN ACCEDER AL PLAN AQUÍ.

INSTRUCCIONES PARA COPIAR: Deben de dar en las teclas CONTROL + F, y eluego en el espacio de Buscar, que aparece, dar la palabra SEXTO, y ENTER, varias veces hasta encontrar los contenidos de Sexto del SEGUNDO PERIODO.

PLAN DE APOYO

TALLER                         60%
EVALUACIÓN               40%

AUTOEVALUACION 5%

VALOR DEL REFUERZO EN EL PERIODO: 95%

EN LA SEMANA 26