ACTIVIDAD 05 SOBRE LA PARTICIPACION DEMOCRATICA Y SU IMPORTANCIA

FECHA:            La Asignada

TEMA:              Reflexión sobre la importancia de la democracia en nuestra institución

PROPOSITO:     resaltar la importancia de la participación en ser elegido y elegir a los mejores candidatos a los puestos de Personería y Contraloría.

ACTIVIDAD

Realiza una reflexión de mínimo 6 lineas de un párrafo sobre por que es importante elegir y ser elegido en una democracia como la de tu colegio.

ACTIVIDAD 04

FECHA:            La Asignada

TEMA:              Participación democrática responsable

PROPOSITO:     Reconocer las características de liderazgo y propuestas que hacen viable la mejor opción para la elección de representantes estudiantiles.

ACTIVIDAD

1.    Escribe 5 características positivas o cualidades de tu representante de grupo o del suplente.

2.   Escribe 2 aspectos o características a mejorar de tu representante o el suplente.

3.   Escribe un párrafo sobre la importancia de la participación en el gobierno escolar a través de tus representantes, ahora que se avecina la elección de Personería y Contraloría Escolar, puede referirse a ello.

4.  Realiza el siguiente juego, cuando lo termines, pasa 5 de las preguntas y respuestas que no sabías al cuaderno.  Si ya las aprendiste.

GOBIERNO ESCOLAR


5. PARA QUIENES QUIERAN HACER UN VIDEO QUIZ PARA ENTRENARSE PARA LA EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS

DEMOCRACIA PARTICIPATIVA

ACTIVIDAD 2 El conducto regular institucional.

Clase:           La asignada al grupo

Tema:          El conducto regular institucional.

Propósito:    A partir de problemas reales realizar la propuesta de solución utilizando el conducto                             regular.

ACTIVIDAD:  

Soluciona el siguiente problema cuando hay conflicto entre dos compañeros de curso.

Si los dos estudiantes tienen problemas y no lo pueden solucionar solos sin agredirse,

1.   ¿cuales son los pasos para resolver el conflicto.?  Siguiendo el conducto regular institucional.

2.   ¿Es lo que se espera de un estudiante de nuestra institución que un estudiante agreda a otro para solucionar un conflicto, haciéndole daño y dejándolo convencido que es la ley del mas fuerte la que manda en nuestra sociedad?

Responde SI        NO,        Y lo más importante ¿porqué?

3.  realiza el siguiente juego para que aprenda lo que le falta sobre el conducto regular de la institución educativa Nuevo Horizonte, y de la distinción de las jerarquías en los diversos lugares.

4. pasar al cuaderno el anterior juego resuelto  con  puntaje de 100 puntos.




Conducto regular institucional




SOLUCION DE CONFLICTOS Y SUS PARTES


SOLUCION DE CONFLICTOS

ACTIVIDAD 01 PRIMER PERIODO 2017

CLASE DE ETICA Y VALORES HUMANOS

Fecha:   15 de febrero de 2017

Clase N°:    5 Y 6

Grado:    sexto 2

Tema:   Democracia y gobierno escolar

Propósito:  Practica de la democracia escolar



ACTIVIDAD:

Realiza una sopa de letras con los conceptos de

GOBIERNO ESCOLAR

CONSEJO ACADÉMICO

CONSEJO DIRECTIVO

RECTORÍA

INSTRUCCIONES DE LLENADO: Llénalo con la al principal función del gobierno escolar o que es lo que hace.


APENAS TERMINE DE HACER LA SOPA DE LETRAS EN SU CUADERNO, CONOZCA TODOS LOS POSIBLES ORGANOS DEL GOBIERNO ESCOLAR EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, JUGANDO EL SIGUIENTE JUEGO. Gobierno Escolar SI QUIERE APRENDER MUCHO MAS REALIZA EL SIGUIENTE CRUCIGRAMA PARA QUE DEMUESTRES Y APRENDAS LO QUE NO HAYAS APRENDIDO. GOBIERNO ESCOLAR

EL MEJOR CORTO DEL MUNDO PARA FOMENTAR LA LECTURA

RECUPERACION ETICA 6° SEXTO GRADO 2016, PARA QUIENES PIERDEN ETICA PARA EL AÑO

RECUPERACION ETICA 6°  SEXTO GRADO 2016, PARA QUIENES PIERDEN ETICA PARA EL AÑO

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ÉTICA SEXTO GRADO REFUERZOS PARA IMPRIMIR DEL TERCER PERIODO DE 2016

REFUERZO ÉTICA SEXTO GRADO PARA IMPRIMIR DEL TERCER PERIODO DE 2016

PUEDEN HACER CLIC AQUÍ, para ir a refuerzo ETICA SEXTO GRADO del tercer periodo de 2016 correspondientes al docente Héctor Hernán López López,

ÉTICA 6°